(Ecomoa): Elaboración Colaborativa De Metadatos De Objetos De Aprendizaje.
...E. Prieto2, Manuel Ortega2, Antonio Rodríguez2, Luciano Domínguez3
1 Departmento de Sistemas, Universidad del Cauca
ccollazo@unicauca.edu.co
2Departamento de Informática, Universidad Castilla-La Mancha
{meprieto,mortega}@inf-cr.uclm.es
3Facultad de Ingeniería, Universidad del Mayab
lddoming@unimayab.edu.mx
Resumen
La propuesta más importante hoy en día en el ámbito internacional del aprendizaje basado en tecnología, es la organización de contenidos de instrucción en forma de Objetos de Aprendizaje. Existe un gran número de propuestas y proyectos en desarrollo, además de un creciente número de herramientas y de resultados prácticos. La promesa de los Objetos de Aprendizaje es facilitar la reutilización, distribución y personalización de los contenidos para el aprendizaje en Internet. Sin embargo, se necesita todavía mucho trabajo para acumular una masa crítica que haga de las promesas de esta tecnología, una realidad. De particular importancia en este sentido es la elaboración, validación y adopción de un conjunto básico de estándares, modelos de referencia, recomendaciones y tecnologías que permitan alinear esfuerzos dispersos hacia un objetivo común: instrucción de calidad a bajo costo, accesible en todo lugar y momento. Este trabajo se centra en proponer un método y una herramienta destinados al diseño y elaboración colaborativa de Metadatos de Objetos de Aprendizaje, que sea transparente para los profesores.
1. Introducción
La tecnología es un agente de cambio y las grandes innovaciones tecnológicas pueden llevar a cabo un cambio de paradigma. Las redes de computadores pertenecen a este tipo de innovaciones. Hoy en día se sabe que Internet, no solo ha modificado las estructuras de trabajo sino que comienza a plantear nuevos esquemas dentro de los procesos de enseñanza/aprendizaje. Una de esas tecnologías se ha desarrollado alrededor del...
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